viernes, 2 de noviembre de 2018

Módulo 1: Cómo funciona la Web


Lección 1


Evolución de la Web: de la página web a la aplicación web


Objetivos:


Aprender a crear páginas web, pero no aplicaciones web. Una aplicación web es un programa, un software, que se puede utilizar accediendo a un servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador web. El desarrollo de una aplicación web requiere conocimientos avanzados como programación y manejo de bases de datos.
Cuando Tim Berners-Lee publicó la primera página web a finales de 1990 en el CERN, la Web era muy distinta a como la conocemos en la actualidad. Las páginas web sólo tenían texto. Durante los primeros cinco años la Web sólo servía para leer, para consumir contenidos, no existía mucha interacción con las páginas web.

En los 29 años de historia de la Web, HTML, el lenguaje de marcado o etiquetado que se emplea para crear las páginas web ha evolucionado poco a poco y se han ido desarrollando sucesivas versiones.

A la versión inicial del lenguaje se añadieron nuevas características, como las imágenes, las tablas o los marcos, que permitían dividir las páginas web en varias partes.
Los diseñadores gráficos se incorporaron al desarrollo de las páginas web y se desarrolló una nueva disciplina, el diseño web.

Además, los navegadores web cada vez eran más potentes y las conexiones a Internet más rápidas, así que las páginas web cada vez mostraban más información.
Se añadieron los formularios, la Web comenzó a cambiar, estos permitían un mayor grado de interacción entre el usuario y las páginas web, además, el lenguaje HTML incorporó la posibilidad de añadir nuevos tipos de contenidos a las páginas web, como audio, vídeo o animaciones.

Todo ello ayudó a que las páginas web se transformaran en aplicaciones web, en inglés web apps, que permiten realizar a través de una página web las mismas tareas que tradicionalmente se realizaban mediante un software instalado en un ordenador a partir de un cd-rom.

Hoy en día, a través de una página web podemos enviar correos electrónicos, podemos jugar a juegos, podemos editar fotografías, podemos ver vídeos o incluso podemos editar los vídeos, todo ello a través de una página web, estas no necesitan actualizarse por parte del usuario final, cada vez que un usuario visita una aplicación web está haciendo uso de la última versión disponible.

Ventajas aplicaciones web:

-      La independencia de dispositivo, que permite que las aplicaciones web puedan ser usadas desde cualquier dispositivo que disponga de un navegador web, como un ordenador, una tableta o un teléfono móvil.
-      Se puede acceder y trabajar con la misma información desde cualquier sitio, desde el ordenador del trabajo, desde el ordenador de casa, o desde el teléfono móvil.

Esta ventaja de las aplicaciones web se resume en el concepto de computación en la nube o cloud computing, que va a hacer que el concepto de ordenador personal desaparezca en breve, porque cualquier ordenador o cualquier dispositivo se comportarán como si fuera nuestro ordenador personal.

Las aplicaciones web son complejas de desarrollar ya que hace falta poseer conocimientos de programación y de manejo de bases de datos.

Tenemos el concepto de mercado de aplicaciones web, un repositorio en el que se pueden publicar aplicaciones web para que sean usadas por otras personas.

Dos de los mercados más populares son el Google Chrome Web Store , el Firefox Marketplace y Microsoft Store.













Actividad 1



1.     ¿Qué elemento supuso un cambio importante en las páginas web al permitir un mayor grado de interacción entre el usuario y las páginas web?

A.    Las imágenes
B.    Las tablas
C.    Los formularios


2.     ¿Cuál es una de las principales ventajas de las aplicaciones web?

A.    Son más rápidas
B.    No necesitan actualizarse por parte del usuario
C.    Son más eficientes


3.     Para desarrollar una aplicación web es necesario poseer conocimientos

A.    De programación y de bases de datos
B.    De diseño gráfico
C.    De instalación de sistemas operativos






Lección 2


El hipertexto y la hipermedia



Objetivos:



Las páginas web son el ejemplo más conocido de hipertexto e hipermedia, pero existen otros sistemas que también se basan en estos dos conceptos. En el siguiente vídeo se explican los orígenes del hipertexto y se definen los conceptos hipertexto, multimedia e hipermedia:

-      Hipertexto

·   Conjunto estructurado de textos, gráficos, etc., unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas.

-      Multimedia

·   Que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imágenes, sonidos y texto, en la transmisión de una información.

-      Hipermedia

·   Conjunto estructurado de diversos medios, como textos, gráficos, imágenes y sonidos, unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas para la transmisión de una información.

Las páginas web son el ejemplo más conocido de hipertexto e hipermedia, pero existen otros sistemas que también se basan en estos dos conceptos.

Mucha gente cree que Tim Berners-Lee, el padre de la Web, fue también el inventor del hipertexto. Pero no es así.

Él mismo lo aclara en su libro “Tejiendo la Red”: Yo llegué en el momento justo, interesado, cuando el hipertexto e Internet habían visto ya la luz. La tarea que me correspondía era hacer que casaran.

El hipertexto no tiene un padre evidente, porque fueron varias las personas que idearon sistemas similares al hipertexto en los últimos 100 años.

Una de las primeras referencias del concepto de hipertexto se atribuye a Paul Otlet, que es considerado el fundador de la Bibliografía y la Documentación.

A principios del siglo XX, Paul Otlet imaginó Mundaneum, un archivo centralizado en el que se recogiese todo el conocimiento de la humanidad, no existían los ordenadores, así que el sistema se basaba en el empleo de fichas, en estas  existían enlaces que permitían conectar las fichas entre sí, como si fueran las páginas web actuales, Mundaneum ofrecía un servicio de búsqueda que admitía solicitudes de búsqueda por correo, correo postal de toda la vida.




Esquema de mundo conectado concebido por Paul Otlet. Fuente: Mundaneum Archive (Bélgica) en http://www.brainpickings.org/wp-content/uploads/2014/05/otlet4.jpg




En el año 1934, Paul Otlet imaginó una red global que permitiría a la gente buscar y navegar a través de millones de documentos, imágenes y vídeos interconectados.

Decía: “Desde su sillón, todo el mundo oirá, verá, participará, incluso será capaz de aplaudir, dar ovaciones, cantar en el coro, añadir sus gritos de participación a los de todos los demás”.

Otro precedente de lo que entendemos en la actualidad por hipertexto lo encontramos en Vannevar Bush, fue un visionario para su época. Ingeniero e inventor, durante la Segunda Guerra Mundial fue administrador del proyecto Manhattan que desarrolló las dos primeras bombas nucleares.

En julio de 1945, Vannevar Bush publicó el artículo “As We May Think” en The Atlantic Monthly sobre un dispositivo fotoeléctrico y mecánico, llamado memex, capaz de crear y seguir enlaces entre distintos documentos almacenados en microfichas (en definitiva, un sistema muy parecido a lo que hoy conocemos como hipertexto).

Pero no fue hasta 1963, cuando Ted Nelson acuñó los términos hipertexto e hipermedia. Ted Nelson es considerado un visionario y también un vendedor de humo por su Proyecto Xanadú, el primer sistema basado en hipertexto que 50 años después todavía está en desarrollo.
Además del hipertexto y la hipermedia, Ted Nelson también ha desarrollado otras ideas geniales, como la teledildónica, pero esto no te voy a explicar lo que es, te dejo que lo investigues por tu cuenta.

Según el diccionario de la lengua de la Real Academia Española, hipertexto es:

-      Conjunto estructurado de textos, gráficos, etc., unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas.

Un texto normal, como por ejemplo un libro, normalmente está limitado a una organización lineal o secuencial.

Sin embargo, el hipertexto permite saltar de un punto a otro en un mismo texto, o a otro texto, a través de referencias, de este modo, en lugar de leer el texto de forma continua, en el hipertexto ciertos términos están relacionados y el texto se puede leer siguiendo diferentes caminos, estas relaciones en el hipertexto se establecen entre lo que se suele llamar como referencias, enlaces, vínculos o hipervínculos.

El término hipermedia no figura en el diccionario de la lengua española de la RAE, si podemos buscar un término relacionado con hipermedia, multimedia:

-      Que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imágenes, sonidos y texto, en la transmisión de una información.

Por tanto, un sistema multimedia es un sistema de comunicación en el que se emplean dos o más medios de comunicación, distintos, de forma concurrente, puede integrar texto, voz, audio, fotografías, gráficos interactivos, vídeos, realidad virtual y otros.

La calidad de multimedia no está restringida al mundo de los ordenadores. Así, por ejemplo, un libro acompañado de un cd de música ya es una obra multimedia.

Por tanto, si juntamos las definiciones de hipertexto y multimedia, podemos obtener la siguiente definición de hipermedia:

-      Conjunto estructurado de diversos medios, como textos, gráficos, imágenes y sonidos, unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas para la transmisión de una información.

Si la multimedia proporciona una gran riqueza a la información, el hipertexto aporta una estructura que permite que la información pueda presentarse y explorarse siguiendo distintas secuencias, de acuerdo a las necesidades y preferencias del usuario.

Existen muchos sistemas que se basan en el hipertexto y la hipermedia, pero la Web es el sistema más conocido y por eso la Web se ha convertido en sinónimo de hipertexto e hipermedia.

Si los conceptos de hipertexto e hipermedia no fueron inventados por Tim Berners-Lee, ¿qué inventó?  Sólo tenía que tomar la idea del hipertexto y conectarlo a las ideas de TCP y DNS y ¡ta chan! - La Web.



Actividad 2



1.       Pault Otlet propuso la construcción de Mundaneum que era?

A.      Un archivo centralizado en el que se recogiese todo el conocimiento de la humanidad

B.      Un dispositivo electrónico capaz de crear y seguir enlaces entre distintos documentos almacenados en microfichas

C.      Un ordenador que contuviese todo el conocimiento de la humanidad

D.      Un museo para dar a conocer las ciencias naturales y sociales a la humanidad

2.       En 1963, Ted Nelson acuñó el término hipertexto. ¿Qué características tiene este texto?

A.      El hipertexto permite saltar de un punto a otro en un mismo texto, o a otro texto, a través de referencias.

B.      Es como un texto normal, con una lectura lineal pero de gran dimensión.

C.      Tiene una lectura secuencial que solo puede leerse en una dirección.

3.       Una posible definición de hipermedia es…

A.      Conjunto estructurado de textos, gráficos, etc., unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas mediante una estructura lineal

B.      Conjunto de datos, como imágenes, sonidos y texto, que se transmiten para comunicar información

C.      Conjunto estructurado de diversos medios, como textos, gráficos, imágenes y sonidos, unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas para la transmisión de una información

D.      Conjunto estructurado de datos que se transmiten por el hiperespacio




Lección 3


Las URLs


Objetivos:


¿Qué son las URLs? ¿Qué partes componen una URL? En el siguiente vídeo aprenderás algunas cosas que quizás desconozcas sobre las URLs, el sistema que se emplea para localizar un recurso, como por ejemplo una página web o un vídeo, en la Web.

Tim Berners-Lee es considerado el padre de la Web, ya que desarrolló las tres tecnologías fundamentales de la Web:

-      HTML, HyperText Markup Language, el lenguaje de marcado o etiquetado que se emplea para crear, para escribir, los documentos o páginas web.

-      HTTP, HyperText Transfer Protocol, el protocolo o lenguaje con el que se comunican el navegador y el servidor web y que se emplea para transmitir los documentos web por
-      Internet.

-      URL, Uniform Resource Locator, el localizador de recursos uniforme, el sistema de localización o direccionamiento de los documentos web, nos es más que la dirección de un recurso en Internet, como lo es una página, una imagen o un video. Lo puedes entender como una dirección física, pero aplicada al mundo online.

Este es el formato básico de una URL:

-      esquema://maquina/directorio/archivo

 Aunque también puede incluir otros datos:

-      Nombre de usuario
-      Contraseña de acceso a un ordenador
-      Puerto de conexión
-      O una combinación de todo lo anterior.

Esta URL  http://desarrolloweb.dlsi.ua.es/idesweb-2ª-ed/modulo-01 está formada:


-      El esquema: http://desarrolloweb.dlsi.ua.es/
-      La máquina: idesweb-2ª-ed/
-      El directorio y el archivo: modulo-01






¿Qué es el esquema en una URL?

El esquema suele representar el protocolo:

-      El mecanismo o método que se emplea para recuperar un recurso a través de una red de ordenadores. A veces, en vez de esquema se emplea el término servicio, en el contexto de una URL son equivalentes.

-      Los esquemas más conocidos son http, https, ftp, mailto y file.

Las URLs son un elemento básico de la Web, ya que son las que definen los hiperenlaces o hipervínculos y permiten definir el hipertexto, que permite relacionar información de diversas fuentes por medio de enlaces.

Hay que ser muy cuidadosos a la hora de definir una URL.

Tim Berners-Lee, el padre de la Web, nos avisa de ello con la siguiente frase:
·   Es el deber de un webmaster asignar URIs que sean capaces de ser válidas durante 2 años, 20 años, 200 años.

¿Qué es lo que quiere decir Tim Berners-Lee con este consejo?

Un sitio web no es algo estático, un sitio web evoluciona con el tiempo, se modifican las páginas, se eliminan las páginas y se añaden páginas nuevas, cuando se asigna una URL a una página web, esa URL debe ser válida durante toda la existencia de esa página web, no se debe de modificar por posibles cambios que afecten a otras páginas del sitio web. Si una URL deja de ser válida, los visitantes de un sitio web se pueden encontrar con la desagradable sorpresa de “página no encontrada”, el famoso error 404.

A veces, una URL puede ser muy larga y complicada, por lo que puede ser difícil de memorizar, de copiar o de comunicar. Para solucionar este problema se emplean los acortadores de URL, un mecanismo que permite convertir una URL larga en una URL corta.

Estos sistemas, acortadores de URL, se han popularizado en los últimos años debido a la aparición de sistemas como Twitter, que limitan la longitud de los textos que se pueden escribir,
los más populares en la actualidad son el de Google, el de bitly y el de owly.

Hay más cosas que deberías saber sobre las URLs, por ejemplo, deberías saber qué son las URLs amigables y porqué son importantes, pero eso te lo dejo como ejercicio para que lo investigues.

Ya por último, una precisión.

Desde 1994, en los estándares de Internet, el concepto de URL ha sido incorporado dentro del más general de URI (Uniform Resource Identifier, en español identificador uniforme de recurso), pero el término URL aún se utiliza ampliamente.



Actividad 3



1.       URL es el acrónimo de...

A.      Uniform Resource Locator
B.      Universal Resource Location
C.      Unique Resource Locator

¡Correcto! Recuerda que una URL, traducido al español como Localizador Uniforme de Recursos, es un identificador que designa un recurso en Internet.


2.       En una URL, el esquema define…

A.      El mecanismo o método que se emplea para recuperar un recurso a través de una red de ordenadores
B.      El nombre de usuario que se emplea para establecer una conexión
C.      El nombre de dominio

¡Correcto! El esquema a veces también se llama el protocolo.

3.       Un acortador de URL es un mecanismo que permite…

A.      Crear una URL que es sencilla de recordar
B.      Transformar una URL insegura en una URL segura
C.      Convertir una URL larga en una URL corta

¡Correcto! Los acortadores se han popularizado gracias a sistemas como Twitter en los que existe una restricción en el número de caracteres que se pueden escribir.

Lección 4



Las URLs amigables



Objetivos:




En el vídeo Las URLs se te propone como ejercicio que aprendas por tí mismo qué son las URLs amigables, también llamadas URLs semánticas y a veces URLs bonitas.

¿No sabes por dónde empezar a buscar? Consulta el artículo de la Wikipedia URL semántica y podrás leer:

Las URL semánticas o URL amigables son aquellas URLs que son, dentro de lo que cabe, entendibles para el usuario. Lejos de las clásicas URLs de las páginas dinámicas llenas de variables GET y números difíciles de recordar, las URL semánticas están formadas con palabras relacionadas con el contenido de la página y fáciles de recordar. Estas se utilizan en los sitios web dinámicos (no estáticos). Por ello se están utilizando mucho más que las URL extensas.



En la siguiente tabla se muestran varios ejemplos de URLs amigables:



URL no amigable
URL amigable
http://example.com/index.php?pagina=contacto
http://example.com/contacto
http://example.com/index.php?pagina=consulting&seccion=marketing
http://example.com/consulting/marketing
http://example.com/productos?categoria=2&pid=25
http://example.com/productos/2/25


Tengamos en cuenta que cuando la longitud de una dirección URL es demasiado larga, puede conllevar a errores de tipo, ortográficos y demás, lo cual en definitiva hace que el redireccionamiento a dicho sitio web se vuelva imposible.

Por tal motivo, el acortamiento de direcciones URL se ha vuelto realmente muy popular, ya que es una de las mejores alternativas para traducir direcciones web muy largas a URL mucho más cortas, fáciles de recordar y sencillas de compartir. Pero además de que el acortamiento de URL nos permite una forma de poder utilizar un enlace más corto para compartirlo, al mismo tiempo este método nos brinda la posibilidad de compartir ese enlace sin mostrar la dirección de destino real.
Las URL se constituyen en una serie de secciones que crean la dirección completa de la dirección de un sitio web. Te mostramos a continuación un ejemplo de ello:


“HTTP://” es el llamado protocolo, y es lo que permite al navegador web saber qué protocolo va a utilizar para acceder a la información especificada en el dominio.

“www” se trata del subdominio y se utiliza para distinguir el contenido y en ocasiones veremos que existen sitios web que no utilizar esta sección. En este caso en particular no se utiliza, pero lo más común es que sí se use.

“tecnología-informatica.com” es el nombre del dominio del sitio web y se utiliza para identificar el tipo o la ubicación del sitio web.

“redes-sociales-ventajas-inseguridad” es el artículo con los contenidos. También es probable que algunas veces nos encontremos con la dirección del subdirectorio en el que se almacena una determinada página de un sitio web dentro del servidor. En este caso tendríamos una dirección como la siguiente: “artículos/redes-sociales-ventajas-inseguridad”.

“.php” es la extensión de archivo de la página web que indica que el archivo es del tipo PHP, ya que existen extensiones de archivos comunes en internet entre las que se incluyen también .html, .asp, .cgi, .xml, .jpg y .gif. Cada una de estas extensiones de archivo realiza una función diferente. En este caso puntual, no se utiliza, pero es muy común que si se haga.

Para que la URL acortada funcione, la misma incluye un elemento llamado “llave”, la cual es generada básicamente a través de la utilización de un algoritmo de sistema numérico de notación posicional.

Es por ello que para poder acortar una URL necesitaremos de una herramienta que nos permita realizar este acortamiento, para lo cual podemos recurrir a los servicios que se ofrecen en internet, entre los que existen los más variados.

Servicios para acortar una URL

Si necesitas acortar una URL, aquí te acercamos los tres servicios gratuitos más populares de internet para poder acortar URL de forma sencilla y rápida.
Google URL Shortener:

·   Se trata de un servicio para acortar URL creado por Google y los enlaces cortos resultantes utilizan el dominio “goo.gl”.

Bitly:

·   Al igual que el anterior es un servicio gratuito para acortar URL, y en este caso sus enlaces cortos utilizan el dominio “bit.ly”. Como extra en este caso, podemos mencionar que este servicio dispone de una aplicación gratuita para utilizar con iPhone.

TinyURL:

Sin lugar a dudas este es uno de los servicios para acortar URL más populares de la actualidad, y seguramente más de una vez nos hemos topado con alguno de sus enlaces cortos, cuyo dominio es “tinyurl.com”. Una de las ventajas de este servicio radica en que nos permite utilizar nombres que nosotros elegimos, es decir que podemos crear una URL corta en la cual podemos asignar el nombre que deseemos.

·   Existen una gran cantidad de servicios disponibles para acortar URL en internet, y en general la mayoría funcionan de manera similar, ya que disponen de un cuadro de texto en el cual debemos ingresar la URL que deseamos acortar y luego sólo nos restará pulsar en un botón para que el sistema convierta esa URL larga en una URL acortada.

TECNOLOGIA & INFORMATICA





Los sitios web del Congreso de los Diputados y del Senado de España son unos excelentes ejemplos de lo que no se debe hacer:


Congreso de los Diputados: http://www.congreso.es/


Senado de España: http://www.senado.es/


El sitio web del Senado de España se desarrolló unos años después que el sitio web del Congreso de los Diputados y, afortunadamente, no se repitieron algunos errores muy importantes. Por ejemplo, a simple vista, ¿qué diferencias importantes aprecias en la presentación de la página principal de los dos sitios web?

Pero el objetivo de esta actividad no es discutir el diseño, el objetivo es analizar el formato de las URLs que se emplean en cada sitio.
En los dos sitios web existe una sección llamada “Agenda” (“Agenda semanal” en el Congreso de los Diputados). ¿Cuál es la URL que se emplea en cada sitio web para la sección llamada “Agenda”? ¿Consideras que son demasiado largas, se podrían acortar? Propón una URL más corta.



Lección 5



Los nombres de dominio


Objetivos:




El nombre de dominio es un nombre único que normalmente se emplea para identificar un sitio web en Internet. Un nombre de dominio aparece en una URL, pero un nombre de dominio y una URL son dos cosas distintas que no debes confundir.

Las URLs son las direcciones que se emplean para localizar los recursos en Internet.
Una URL se compone de varias partes. Aunque una URL se escribe de izquierda a derecha, vamos a analizarla al revés. De derecha a izquierda tenemos:

-      El documento.

-      La ruta al documento.

-      El nombre de dominio, que puede contener un subdominio.

-      Y el esquema, que suele ser el protocolo de acceso o de comunicación.





El nombre de dominio es un nombre único que normalmente se emplea para identificar un sitio web en Internet.
Hasta hace unos años, en los nombres de dominio sólo se podían usar los caracteres ASCII. La tabla ASCII contiene 128 caracteres, numerados del 0 al 127, pero sólo hay 95 caracteres ASCII imprimibles, numerados del 32 al 126. La tabla ASCII contiene las letras del alfabeto inglés, pero no contiene otras letras, como las vocales acentuadas o la eñe, lo cual plantea un problema para el español.

Debido a esto, antes no podían existir nombres de dominio como españa.es o coruña.es.

Sin embargo, gracias a la introducción del Nombre de dominio internacionalizado, ya es posible utilizar nombres de dominio con caracteres en otros idiomas. Pero por ahora no está muy extendido su uso.

Aunque se pueda identificar un ordenador por su nombre de dominio, en realidad internamente en Internet se identifican los ordenadores por medio de la dirección IP.

La correspondencia que existe entre el nombre de dominio y la dirección IP te lo contaré en el vídeo el “Las direcciones IP y el sistema de nombres de dominio”.
Como existe una correspondencia entre los nombres de dominios y las direcciones IP, en una URL también se puede escribir una dirección IP en vez del nombre de dominio.

Un nombre de dominio puede ser el nombre de una empresa, el nombre de una institución, el nombre de una organización, el nombre de una persona o cualquier cosa que uno quiera.
Los nombres de dominio se organizan en diferentes niveles.

Los dominios de primer nivel se organizan en genéricos y territoriales.
Los genéricos son dominios de propósito general y eran inicialmente los que acababan en .com, .edu, .gob, .mil, .net y .org, pero posteriormente se han añadido otros como .biz, .mobi y .xxx.

El registro de nombres de dominio bajo .com, .org y .net no está sometido a ningún tipo de comprobación previa, se asignan siguiendo el principio de “primero en llegar primero servido”.

Los territoriales son los que identifican el país, como .es para España, .ec para Ecuador, .fr para Francia o .de para Alemania, y está sometido a las normas de cada país, por ejemplo, en España lo gestiona la organización red.es y podemos encontrar toda la información sobre su funcionamiento en dominios.es
Los dominios de nivel 2 son los que normalmente registramos al solicitar un dominio, como por ejemplo idesweb.es o sergiolujanmora.es.

En algunos países existe un tercer nivel de organización. Por ejemplo, en España existen los dominios controlados .com.es, .nom.es, .org.es, .gob.es y .edu.es que permiten que existan dominios como datos.gob.es o mecd.gob.es.

Ya para terminar, vamos analizar una dirección o URL, por ejemplo, en esta dirección podemos distinguir los niveles:
.es como nivel 1 o de nivel superior, dominio territorial.

.ua como nivel 2 y www.dlsi como nombre de máquina o host.

Por último, te propongo que averigües para qué sirven los dominios example.com y example.org y cuál es la organización que los gestiona.






Actividad 5


1.       Los nombres de dominio de primer nivel se organizan en…

A.      Genéricos y comerciales
B.      Genéricos y territoriales
C.      Genéricos, comerciales y territoriales


2.       ¿Cómo se identifica realmente un ordenador en Internet?

A.      Por su nombre de dominio
B.      Por su dirección IP
C.      Por su URL


3.       ¿Cuáles eran los dominios de propósito general que inicialmente existieron?

A.      edu, .gov, .mil, .net y .org
B.      .com, edu, biz, y .es
C.      .com, .inf, .net, org y .xxx


Lección 6


Los nuevos nombres de dominio


Objetivos:




.com, .org, .net y otros más fueron los primeros nombres de dominio que existieron en Internet. Pero Internet ha crecido mucho desde su nacimiento (¿recuerdas cuándo y dónde nació Internet?, si no lo recuerdas, vuelve a ver el vídeo sobre la historia de Internet), las necesidades han aumentado y esos nombres de dominio se han quedado pequeños.
A mediados de 2012, ICANN (Internet Corporation For Assigned Names and Numbers), el organismo que regula los nombres de dominio, publicó una lista con los 1.930 nuevos nombres de dominio de primer nivel que habían sido solicitados durante el proceso que había iniciado unos años antes. Estos nombres de dominio no existen todavía, se están introduciendo poco a poco y algunos han sido rechazados (en Program Statistics se puede consultar el número de nombres de dominio que han sido introducidos o rechazados hasta el momento).
Algunos de los nuevos nombres de dominio se refieren a profesiones, como .abogado o .doctor, así como a empresas y marcas, como es el caso de .microsoft, .google, .canon, .dunlop o .calvinklein.
Respecto a España, destacan los dominios geográficos como .barcelona o .madrid, junto a los de marcas como .zara o .movistar, y entidades financieras como .lacaixa y .bbva.
Y respecto a Latinoamérica, algunas empresas han solicitado nombres de dominio específicos, como .avianca., .globo o.uol.
El punto hace nuevos amigos, más de 1.300 y juntos cambiarán Internet de una manera nunca antes vista, los viejos amigos, como org, net y com, así como los muchos amigos de dos letras de todo el mundo seguirán sintiéndose al lado del punto pero estos nuevos amigos prometen mostrarnos nuevas cosas, llevarnos a nuevos lugares y abrir nuevos caminos hacia la  innovación.
Algunos son marcas, nombres que ya conoces, que están diseñando nuevas maneras de servir aún mejor sus necesidades en línea.
Algunos son genéricos, palabras de uso cotidiano que podrían atraer sus intereses personales o profesionales en línea. Otras son ciudades y pueblos que ofrecen un lugar en línea para usted o su negocio y que facilitan su visita.
Y por primera vez, nombres de punto en una multitud de idiomas  y caracteres dándole voz a los más de mil millones de usuarios de Internet.


Actividad 6



Utiliza el buscador de nuevos nombres de dominio (https://gtldresult.icann.org/application-result/) de ICANN para responder estas preguntas:

-      ¿Qué nombres de dominio tiene solicitado Google?

No hay aplicaciones que coincidan con sus criterios de búsqueda / filtro.
Google Registry ha lanzado una nueva extensión de nombres de dominio: .page, y entre el 2 y el 9 de octubre 2018 los webmasters tendrán la oportunidad de registrar un dominio .page antes que nadie si hacen un pago adicional.
A partir del 9 de octubre 2018 los dominios .page estarán libres para que cualquiera pueda registrar el suyo propio y tener una web .page. Una de las cosas más interesantes de estos nuevos dominios es que además de tener un sufijo con el que se puede ser bastante creativo, son seguros por defecto puesto que ya están configurados para soportar HTTPS.

Fuente: GABRIELA GONZÁLEZ | @gabriela2400

-     ¿Qué nombres de dominio tiene solicitado Microsoft?

No hay aplicaciones que coincidan con sus criterios de búsqueda / filtro.

-       ¿Se ha solicitado algún nombre de dominio que corresponda a un fabricante de automóviles?

No hay aplicaciones que coincidan con sus criterios de búsqueda / filtro.





Lección 7


El dominio .es


Objetivos:



En julio de 2014 se cumplieron los 25 años del dominio territorial .es. Para celebrarlo, se realizó un homenaje a las empresas e instituciones pioneras en el registro de este dominio. Lee los artículos El Ministerio de Industria rinde homenaje a los portales de Internet pioneros del dominio ‘.es’ y Los dominios “.es” alcanzan en agosto 1.738.732 registros y a continuación contesta el ejercicio que te proponemos en la siguiente actividad.




Actividad 7


El dominio .es



Lee los artículos recomendados:


07 de julio de 2014.- El ministro de Industria, Energía y Turismo, José Manuel Soria, ha presidido hoy el homenaje ofrecido a un centenar de universidades, instituciones públicas y empresas procedentes de todas las comunidades autónomas por ser pioneras en el registro de dominios de Internet bajo el indicativo “.es”, característico de nuestro país y de uso mayoritario en España...

Los dominios “.es” alcanzan en agosto de 2014 la cantidad de 1.738.732 registros, alcanzándose 1.931.707 registros en septiembre de 2018.

Y a continuación contesta las siguientes preguntas:

¿Cuándo se comenzaron a comercializar los dominios territoriales .es?

Los dominios territoriales “.es” fueron fundados en 1989, en 1990 se registró el dominio de la propia entidad gestora, pero en 1991 se comenzaron a comercializar.

Los dominios “.es” se comenzaron a comercializar en 1997  con 7.219 registros.


¿Cuántos dominios territoriales .es se han registrado hasta el momento?




Tabla de la evolución del dominio “.es” desde 1997 a 2018.




¿Cuál es el organismo que gestiona los dominios territoriales .es?

Desde la entidad pública empresarial Red.es, integrada en el Ministerio de Industria, Energía y Turismo, se gestionan los dominios “.es”, que se identifican con nuestro territorio, el idioma español y la cultura hispana. Para ello, se trabaja en coordinación con distintos organismos internacionales. Los más importantes son:

·   ICANN: La Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números es el principal organismo internacional. Se trata de una organización sin ánimo de lucro, que fue creada en Estados Unidos en 1998. Es responsable de asignar las direcciones de protocolo IP, coordinar los nombres de dominios y desarrollar otros protocolos usados en Internet. En relación con los dominios genéricos de primer nivel (gTLD), decide quien gestiona su registro, acredita a agentes registradores, establece un sistema de resolución extrajudicial de conflictos y establece la política de introducción de nuevos dominios de primer nivel, entre otras competencias. Sus decisiones, aunque no son vinculantes para los Registros de dominios territoriales, como el del “.es”, son tenidas en cuenta por los organismos del sector.

·   CENTR: Es la organización europea de entidades gestoras de dominios de primer nivel con código de país (ccTLD). Cuenta con 52 miembros de pleno derecho, entre ellos Red.es, y otras 9 entidades asociadas. Creada en 1998, proporciona a estos países un foro para el intercambio de información, además de otros servicios como talleres temáticos, listas de correo, servicio de noticias, informes sobre las reuniones internacionales o estadísticas sobre dominios. Sus objetivos son promover y participar en el desarrollo de estándares y mejores prácticas relacionadas con la gestión de los ccTLD.

·   LACTLD: La Asociación de Dominios de Niveles Superiores Geográficos de Latinoamérica y el Caribe es una entidad también creada en 1998 para coordinar políticas y actuaciones, representar los intereses conjuntos de sus miembros y promover el desarrollo de dominios de los lugares que representan, además de cumplir con las funciones propias de las entidades reguladoras de dominios. Los dominios “.es” están asociados a este organismo, que engloba a múltiples países con fuertes vínculos culturales e idiomáticos con el nuestro.





Lección 8


Las direcciones IP y el sistema de nombres de dominio


Objetivos:



Las direcciones IP identifican los dispositivos conectados en una red, como por ejemplo un ordenador. Sin embargo, normalmente empleamos un nombre de domino (¿recuerdas el vídeo Los nombres de dominio). ¿Qué relación existe entre las direcciones IP y los nombres de dominio?

La clave está en el Sistema de Nombres de Dominio (en inglés Domain Name System). Reproduce el siguiente vídeo y lo entenderás.

Recuerda que el nombre de dominio puede identificar a toda una red o a un ordenador o dispositivo de red en particular.

Los nombres de dominio se tienen que transformar en direcciones IP, ya que ese es el sistema que se emplea para identificar un ordenador en Internet.
Pero, ¿cómo se realiza esa transformación?

Antes de explicarte cómo funciona te voy a hablar de las direcciones IP.

Una dirección IP identifica un ordenador o cualquier otro dispositivo de red, como un router o switch, en Internet, cualquier dispositivo que se conecta a Internet, ya sea un ordenador, una tableta o un teléfono móvil, tiene asignada una dirección IP, en la actualidad existen dos sistemas de direccionamiento, dos conjuntos de direcciones IP, IPv4 e IPv6.

Las direcciones IPv4 se expresan por un número binario de 32 bits, permitiendo un espacio de direcciones de hasta 4.294.967.296. Todo esto seguramente te suena a chino pero lo que quizás no te suenan a chino son números como estos (192.168.0.1 | 192.168.1.100 | 255.255.255.0), alguna vez lo habrás visto en tu ordenador o en tu teléfono móvil, esto son direcciones IP, representadas de una forma más fácil de entender para nosotros los humanos.

Quizás pensarás que este número es muy grande, que es suficiente para asignar una dirección IP a cada dispositivo actual que se conecta a Internet, pero no es así, al quedarse muy  pequeño este número, se ha tenido que ampliar, para eso se ha desarrollado IPv6.

Las direcciones IPv6 se expresan por un número binario de 128 bits, permitiendo un espacio de direccionamiento de hasta 3.4×1038, lo que permite que cada persona en la Tierra pueda hacer uso de millones de direcciones IP.

Como las direcciones IPv6 son más largas se emplea la notación hexadecimal:

-      Cuatro dígitos hexadecimales separados por dos puntos. Se emplea esta notación porque si se siguiera utilizando la de IPv4 tendríamos que escribir números larguísimos.

IPv6 tiene que sustituir a IPv4, pero por diversas razones su implantación está siendo muy lenta.

Hasta ahora hemos visto que tenemos los nombres de dominio y también tenemos las direcciones IP, y entre ambos existe una correspondencia.

¿Cómo se realiza esa correspondencia?

Los nombres de dominio se transforman en direcciones IP mediante un sistema llamado DNS, Domain Name System o Sistema de Nombres de Dominio en español.

El funcionamiento de DNS es un poco complejo, básicamente es una base de datos distribuida entre diferentes ordenadores, los servidores de DNS, que se comunican entre sí.

Pero de forma simplificada  cada servidor DNS posee una tabla con la correspondencia entre los nombres de dominio y las direcciones IP, y cuando un servidor no dispone de una correspondencia concreta, sabe a qué servidor le tiene que preguntar para obtener la respuesta, la correspondencia entre nombre de dominio y dirección IP.

El uso de DNS ofrece numerosas ventajas. Dos son muy fáciles de entender, por un lado, los nombres de dominio son más fáciles de recordar, aunque algunos nombres pueden ser realmente largos e inútiles, por otro lado, el nombre de dominio es más fiable.

La dirección IP puede cambiar con el tiempo por diversas razones sin que tenga que cambiar el nombre de dominio.

Ya para terminar, te dejo un ejercicio.

¿Qué son los registros y que tipos DNS existen?

Los registros DNS son archivos de mapeo o sistemas que le indican a un servidor DNS a qué dirección IP está asociado un dominio particular. También le indican a los servidores DNS cómo manejar las solicitudes que se envían a cada nombre de dominio. Por ejemplo, cuando escribe www.dominioejemplo.com en su navegador y pulsa Intro, el DNS lo traducirá a la dirección IP exacta donde se encuentra alojado el dominio.

Explicación de los diferentes tipos de sintaxis de DNS.

Diferentes cadenas de letras se utilizan para indicar ciertas acciones al servidor DNS. Estas letras se denominan sintaxis de DNS. A continuación verá una lista de diferentes sintaxis de DNS con una breve explicación del uso y significado de cada una:

·   A: El registro "A" hace referencia a la Dirección y es el tipo más básico de sintaxis de DNS.  Indica la dirección de IP real de un dominio.  El registro "AAAA" (también conocida como dirección IPV6) indica el nombre de alojamiento a una dirección IPv6 de 128 bits.  Las direcciones DNS normales se mapean para direcciones IPv4 de 32 bits.

·   CNAME: El registro de "CNAME" significa nombre canónico y su función es hacer que un dominio sea un alias para otro. El CNAME generalmente se utiliza para asociar nuevos subdominios con dominios ya existentes de registro A.

·   MX: El registro "MX" o intercambio de correo es principalmente una lista de servidor de intercambio de correo que se debe utilizar para el dominio.

·   PTR: El registro "PTR" significa "Punto de terminación de red". La sintaxis de DNS es responsable del mapeo de una dirección Ipv4 para el CNAME en el alojamiento.
·   NS: El registro "NS" significa Servidor de nombres e indica qué nombre del servidor es el autorizado para el dominio.

·   SOA: Un registro "SOA" significa "Comienzo de autoridad". Evidentemente, es uno de los registros DNS más importantes, dado que guarda información esencial, como la fecha de la última actualización del dominio y otros cambios y actividades.

·   SRV: Un registro "SRV" significa "Servicio". Se utiliza para la definición de un servicio TCP en el que opera el dominio.

·   TXT: Un registro "TXT" significa "Texto". Esta sintaxis de DNS permite que los administradores inserten texto en el registro DNS. A menudo se utiliza para denotar hechos o información sobre el dominio.











Actividad 8



¿Qué dirección IP tiene tu ordenador?




Lo normal es que cuando te conectes a Internet no lo hagas directamente, sino a través de algún dispositivo de red como un router: tu ordenador tiene asignada una dirección IP privada para conectarse al router, y éste a su vez tiene asignada una dirección IP pública para conectarse a Internet.
¿Cuál es la dirección IP, privada y pública, de tu ordenador?
Cómo encontrar mi dirección IP
Un sitio web que le indica cómo encontrar su dirección IP, en una Mac, PC o Linux. En el pasado, cuando hablaba por teléfono con el servicio de atención al cliente y necesitaban conocer su dirección IP para solucionar un problema, probablemente las primeras palabras salieron de su boca: ¿Cómo puedo encontrar mi dirección IP? El objetivo de nuestro sitio es hacerlo para que ya no se pregunte "¿cómo encontrar mi dirección IP?", Y en su lugar, diga "¡Puedo encontrar mi dirección IP!"
Su dirección IP pública es:





-      9*.**.***.*0  








Su navegador web anuncia su dirección IP a cualquier sitio web, por lo que nuestro sitio web puede encontrar su dirección IP simplemente escuchando este anuncio... Así que una forma muy rápida de encontrar su dirección IP es apuntar su navegador a howtofindmyipaddress.com.

Mi dirección IP privada es:

-      SSID:     *************
-      Protocolo:        ***.****
-      Tipo de seguridad:         WPA2-Personal
-      Banda de red:   5 GHz
-      Canal de red:    52
-      Dirección IPv4:  ***.***.*.***
-      Servidores DNS IPv4:     ***.***.*1
-      Fabricante:        Qualcomm Atheros Communications Inc.
-      Descripción:      Qualcomm Atheros QCA9377 Wireless Network Adapter
-      Versión del controlador:            **.*.*.***
-      Dirección física (MAC): FA-28-60-EB-61-84



Lección 9


Sistema de gestión de contenidos


Objetivos:



Un sistema de gestión de contenidos (en inglés Content Management System y también conocido por sus siglas CMS) es un software que permite crear, administrar y publicar contenidos en forma de páginas web.

Un sistema de gestión de contenidos permite publicar páginas web de una forma rápida y sencilla, sin necesidad de conocer cómo están realizadas las páginas web. Pero ese no es el objetivo de este curso: el objetivo de este curso es que seas capaz de crear las páginas web por ti mismo desde cero. Sin embargo, en este curso vas a aprender a utilizar un sistema de gestión de contenidos como un paso previo a la creación de páginas web de forma autónoma.

En este curso vas a aprender a utilizar Blogger, un servicio disponible a través de Internet que se puede clasificar como un sistema de gestión de contenidos ofrecido bajo la modalidad de Software como Servicio (en inglés Software as a Service y también conocido por sus siglas SaaS), un servicio de distribución de software donde el programa y los datos que maneja el programa se alojan en servidores a los que se accede a través de Internet.

Blogger es un servicio gratuito de Google. ¿Cómo nació? Lee la noticia Google compra más de un millón e diarios personales y lo sabrás.

Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
Los blogs alojados en Blogger generalmente están alojados en los servidores de Google dentro del dominio blogspot.com. Hasta el 30 de abril de 2010, Blogger permitió publicar bitácoras a través de FTP. Las opciones que nos ofrece son gratuitas y sencillas de utilizar.

Fue lanzado en septiembre de 1998, siendo una de las primeras herramientas de publicación de bitácora en línea, reconocido por haber ayudado a popularizar el uso de los formularios. Más específicamente, en vez de escribir a mano el código HTML y frecuentemente subir las nuevas publicaciones, el usuario puede publicar en su bitácora en línea, que se actualiza dinámicamente, llenando un formulario en el sitio web de Blogger. Esto puede ser realizado por cualquier navegador web actualizado y los resultados se reflejan inmediatamente.

¿Y para qué queremos que aprendas a utilizar Blogger? Espera un poco, en el proyecto de este módulo te lo explicaremos.
¿Quieres saber más cosas? Consulta los siguientes artículos de la Wikipedia:
Sistema de gestión de contenidos.
Un sistema de gestión de contenidos o CMS (del inglés content management system) es un programa informático que permite crear un entorno de trabajo para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los administradores, editores, participantes y demás usuarios.​
Cuenta con una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio web. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así, es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio web sin tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios editores. Un ejemplo clásico es el de editores que cargan el contenido al sistema y otro de nivel superior (moderador o administrador) que permite que estos contenidos sean visibles a todo el público (los aprueba).
CMS son las siglas de Content Management System, que se traduce directamente al español como Sistema Gestor de Contenidos.​ Como su propio nombre indica, es un sistema que nos permite gestionar contenidos. En líneas generales, un CMS permitiría administrar contenidos en un medio digital y para el caso particular que nos ocupa, un CMS permitiría gestionar los contenidos de una web.
Software como servicio.
Software como un Servicio, abreviadamente ScuS, del inglés: Software as a Service, SaaS, es un modelo de distribución de software donde el soporte lógico y los datos que maneja se alojan en servidores de una compañía de tecnologías de información y comunicación (TIC), a los que se accede vía Internet desde un cliente. La empresa proveedora TIC se ocupa del servicio de mantenimiento, de la operación diaria y del soporte del software usado por el cliente. Regularmente el software puede ser consultado en cualquier computador, se encuentre presente en la empresa o no. Se deduce que la información, el procesamiento, los insumos, y los resultados de la lógica de negocio del software, están hospedados en la compañía de TIC.



Lección 10




Creación de una página web con Blogger (1): estructura de un blog




Objetivos:




Antes de crear tu primer blog te vamos a explicar la estructura básica de un blog. Como verás, un blog no es una página web muy compleja.
Cómo crear una página web con Blogger, un sistema de gestión de contenidos cuyo propósito principal es la creación de blogs, sitios web en los que se publican artículos, también llamados entradas o anotaciones, ordenados de forma cronológica, apareciendo primero el más reciente.
Antes de crear un blog, vamos a analizar primero su estructura básica.
En la dirección web no aparece Blogger. Por defecto los blogs que creamos en Blogger se almacenan o están disponibles a través de una dirección del tipo blogspot.com.
En este sitio web podemos, en este blog, podemos detectar las siguientes partes básicas: un blog tiene un título, tiene una pequeña descripción y luego se compone de entradas. Cada entrada está anotada con una fecha, la fecha de publicación, puede aparecer la hora, puede aparecer el autor, pueden aparecer unas etiquetas que después veremos y cada entrada puede tener comentarios, aunque te explicaré cómo puedes activar o desactivar la opción de que los visitantes dejen comentarios.
En una entrada, podemos ver la fecha de la última entrada o publicación, después vamos encontrando el resto de entradas que cronológicamente son más antiguas.
En la página principal se muestra un número limitado de entradas, no se pueden mostrar todos los artículos o entradas que contiene el blog.
Por tanto, normalmente encontramos un enlace para navegar a las entradas antiguas. Sin embargo, hay otras formas de navegar por el contenido de un sitio web. La más típica es navegar a través del archivo, que permite un acceso directo a una entrada que se publicó un día concreto. Claro, para encontrar una entrada a través del archivo es necesario saber exactamente en qué momento se publicó, en qué año y en qué mes fue publicada.
Muchas veces no sabemos este dato, no sabemos cuándo fue publicada, así que otra forma de localizar una entrada en un blog es a través de las etiquetas.
Como he comentado antes, las entradas se pueden etiquetar. Las etiquetas se las inventa el propietario, el autor del blog: él establece todas las etiquetas que quiere emplear en sus entradas. Y a cada entrada le puede asignar una o varias etiquetas.
Pero quizás si buscamos otra entrada podríamos encontrar que tiene varias etiquetas. También podemos ver pues entradas a las cuales no se les ha puesto etiquetas.
También podemos navegar a través de las entradas de un blog pues mediante algunos paneles concretos en los que el propietario, el autor del blog destaca algunas entradas.
Por ejemplo, se pueden tener el panel de entradas destacadas y también tengo el panel de entradas populares.
Y por supuesto, otra opción que se ofrece en muchos blogs es directamente buscar, introducir uno o varios términos y buscar las entradas que posean esos términos.
Básicamente esto es el contenido de la parte pública de un blog, simplemente tenemos entradas y varios mecanismos como el archivo o las etiquetas para navegar por esas entradas.
Esta es la parte pública, pero todo blog dispone de una parte privada, una parte de administración a la que solamente puede acceder el propietario o autor del blog.
En concreto, aquí tenemos el panel, el escritorio de administración de Blogger. A esta parte del blog solamente puedo acceder yo, el usuario Sergio Luján Mora.
Y se accede a través de la dirección www.blogger.com. Fíjate que es muy distinta de la dirección pública, de la dirección en la que se publica el blog.
En el escritorio, en el panel de control de los blogs, yo tengo acceso a todos mis blogs. Como puedes, tengo creados unos cuantos blogs.
En concreto voy a editar este blog, “Accesibilidad en la web”. “Accesibilidad en la web”, yo dispongo aquí de varias opciones para editar el blog. Por ejemplo, si me voy a visión general, ya estoy dentro de este blog concreto tengo las estadísticas de acceso y tengo aquí un menú con un montón de opciones para ir realizando tareas sobre el blog.
Esto lo veremos con más detalle en otro video. Ahora, antes de finalizar este vídeo vamos a crear un nuevo blog. En tu caso vas a crear tu primer blog, por tanto para acceder a Blogger necesitas una cuenta de Google, Blogger es un sistema de publicación de blogs ofrecido por Google. Accedes a www.blogger.com y se configurará el servicio.
Una vez configurado podrás crear tu nuevo blog. Para crear un nuevo blog por ahora solamente necesitas un título.
Por ejemplo, vamos a poner “Blog de prueba para idesweb” y debes de decidir una dirección, la URL de tu blog. Fíjate que va a terminar obligatoriamente con blogspot.com. Tú solamente puedes cambiar la parte desde este punto hacia la izquierda.
Voy a intentar “prueba-idesweb” y me informa, el sistema me informa que sí que está disponible, está libre.
A continuación tengo que elegir la plantilla, el estilo visual. No te preocupes mucho en este momento por la plantilla, porque luego en cualquier momento la puedes cambiar.
Así que ahora simplemente elige una, por ejemplo esta de aquí y dale a “Crear blog”. Se está creando, ya lo tenemos creado, y podemos empezar a publicar.
Podemos ir a la visión general o directamente podemos publicar nuestra primera entrada. Por ejemplo, yo voy a publicar mi primera entrada, “Mi primera entrada en el blog”, esta es la zona de contenido, del cuerpo de la entrada. Yo aquí “Escribo todo lo que yo quiera”. “Podemos poner imágenes, ya lo veremos”. Y le doy a publicar.
Esta es la lista de mis entradas, ahora solamente tengo una, y para ver el blog simplemente pulso en este botón. Te recomiendo que pulses con el botón derecho del ratón y le digas “Abrir enlace en una pestaña nueva”, para así mantener la vista del administrador  y la vista pública. Y ya podemos ver nuestro blog con la plantilla con el tema que yo he elegido y la primera entrada que ya hemos escrito.
Mi blog se llama “Blog de prueba para idesweb” y he escrito una primera entrada  “Mi primera entrada en el blog”.
Y está disponible a través de esta dirección que tú podrías comunicar a cualquier persona y podría entrar a tu blog. Interesante, ¿verdad?
Ahora te invito a que veas la segunda parte de este vídeo en el que te explico los principales parámetros que debes configurar cuando creas un blog.




Actividad 10



1.     La información que se publica en un blog aparece…

A.    Ordenada cronológicamente apareciendo primero la más reciente
B.    Ordenada cronológicamente apareciendo primero la más antigua
C.    Ordenada como quiera el autor o propietario del blog

2.     Los blog de Blogger tienen una dirección que finaliza con…

A.    blogger.com
B.    blogspot.com
C.    blog.com

3.     ¿Quién define las etiquetas de un blog?

A.    El autor o propietario de un blog
B.    La plataforma que aloja el blog
C.    El organismo que regula los blogs



Lección 11


Creación de una página web con Blogger (2): configuración básica




Objetivos:



Blogger ofrece unas opciones de configuración que debes conocer. La más importante es la configuración de la zona horaria.

En la lección anterior  vimos la estructura de un blog y cómo crear un blog con Blogger. En este vídeo vamos a ver las opciones principales de la configuración de un blog. Estas opciones normalmente se tienen que configurar una sola vez, cuando se crea el blog, tenemos disponible la ayuda de Blogger para resolver las dudas que surjan (https://support.google.com/blog).

En la página que muestra la visión general del blog, esta página es privada, solamente tenemos acceso a ella como creador y propietario  del blog, así como todas aquellas personas que invites como autores.

Por otro lado está la visión pública del blog, lo que van a ver las personas que accedan a tu blog. Tu blog recuerda que tiene una dirección, una URL que debes de compartir con aquellas personas que quieres que visiten tu blog.

Vamos a ver las opciones de configuración. Tenemos acceso a ellas a través del menú principal, esta barra de navegación que aparece en el lado izquierdo. La última opción configuración nos permite acceder a los seis grupos de opciones de configuración: Lo básico, Entradas y comentarios, Móvil y correo electrónico, Idioma y formato, Preferencias para motores de búsqueda y Otros. Vamos a ver una por una las características que nos ofrece cada grupo de acciones.

Empezamos por la primera, lo básico. En lo básico encontramos la posibilidad de cambiar el título del blog, en cualquier momento lo podemos cambiar. También podemos editar la descripción. La descripción es un pequeño texto, 500 caracteres como máximo, que puede aparecer debajo del título del blog. Lo guardo, muy importante, cuando realizamos alguna modificación en la configuración lo tenemos que guardar. Y si recargamos el blog, pues veremos que debajo del título aparecerá la descripción que yo acabo de establecer. Aquí la tenemos la descripción.

La siguiente opción es Privacidad. A través de la privacidad puedo establecer si deseo que mi blog aparezca en las listas de blogs de Blogger y si quiero que los motores de búsqueda encuentren mi blog y lo indexen. Si le digo que no, pues lograré un poco de privacidad en mi blog.

Luego puedo cambiar la dirección del blog, la URL a través de la cual se va a acceder al blog. Muy importante, este valor, la dirección del blog no conviene cambiarla una vez que el blog ya esté en uso, una vez que tengamos visitantes, ya que si la cambiamos dejará de funcionar la dirección anterior y los visitantes de nuestro blog no podrán acceder al blog. Claro está, a no ser que conozcan la nueva dirección.

También podemos definir una dirección propia, una URL propia si disponemos de un dominio. Podemos hacer una referencia, enlazar nuestro dominio propio con el blog.

Luego tenemos la opción de permisos, podemos añadir nuevos autores al blog. Podemos añadir otras personas que queremos que participen en el blog como autores creando contenido. Y también podemos crear lectores.

Se puede cerrar el blog, por defecto un blog está público, está abierto para todos los lectores de forma predeterminada. Pero tengo dos niveles de privacidad, puedo hacer que el blog sea privado, sólo para los autores del blog, o puedo tener un nivel no tan estricto que es definir una lista de lectores. Estos lectores no van a poder crear contenido, pero sí que podrán acceder al contenido y leer el blog.

En el segundo grupo de opciones Entradas y comentarios, puedo cambiar lo siguiente. Puedo definir el máximo número de entradas que quiero mostrar en la página principal.

Esta es la página principal del blog, si dejo el valor por defecto siete, cuando haya más de siete entradas, irá desapareciendo la última, la más antigua para dejar hueco a las nuevas. No te preocupes, si aquí solamente puedes ver siete entradas, todas las vamos a tener accesibles a través del archivo de blog y a través de otros mecanismos que te explicaré, se puede cambiar también a días, podemos especificar qué quiero que en la página principal aparezcan las entradas de los últimos tres días, siete días, etc.

Plantilla de las entradas me permite definir un texto por defecto que quiero que aparezca cada vez que vaya a crear una entrada nueva.

Y mostrar imágenes con "Lightbox" me permite que cuando yo muestre aquí una imagen en una entrada del blog, cuando quiera ver la imagen en grande me aparezca la opción de "Lightbox", que es una especie de carrusel en pantalla con todas las imágenes.

Luego respecto a los comentarios, podemos especificar dónde quiero que me aparezcan los comentarios, debajo, en una página completa, en una ventana emergente. Por ejemplo, esta entrada no tiene comentarios, pero si tuviese pues aquí me aparecerían los comentarios o al pulsar pues se abriría una página nueva.
Luego podemos elegir quién queremos que pueda comentar. Podemos elegir cualquiera, cualquier persona podría dejar un comentario o podemos especificar que solamente usuarios registrados con OpenID, usuarios con cuentas de Google o solamente los miembros del blog.

Luego podemos indicar si queremos Moderación de comentarios. Moderar los comentarios significa que cuando alguien deja un comentario no se va a publicar directamente, sino que hay que revisarlos previamente por si alguien ha dejado, por ejemplo, algo ofensivo, algo no apropiado en un comentario.

Mostrar verificación de palabras es una opción que nos permite evitar los comentarios de tipo spam. Esta opción activa el típico captcha en el que el usuario debe escribir la palabra o caracteres que aparecen en una imagen. Esto evita como digo el spam de comentarios pero produce un problema de accesibilidad, ya que ciertos usuarios no podrán dejar comentarios, los usuarios por ejemplo ciegos.

Mostrar backlinks permite mostrar los enlaces de seguimiento. Los enlaces de seguimiento son enlaces de otras páginas que nos han enlazado a nuestra entrada. Y por último Mensaje del formulario de comentarios permite añadir un mensaje que aparecerá en este formulario cuando un usuario quiera dejar un comentario.

Si realizamos algún cambio en estas opciones tenemos que darle al botón "Guardar configuración". De todas formas, normalmente el sistema nos avisará, si yo me voy a otro grupo de opciones, la página, el sistema me avisa de que si cambio de página voy a perder los cambios y yo ya elijo si quiero cancelar y darle a guardar o si quiero continuar y perder los cambios.

En el siguiente grupo de opciones Móvil y correo electrónico puedo configurar lo siguiente. Con la opción de móvil publicar entradas mediante SMS puedo activar la opción de enviar un SMS al número de teléfono que me indiquen y entonces me aparecerá automáticamente la entrada, el SMS en mi blog.

También puedo activar la publicación mediante de correo electrónico. En este caso se define una dirección de correo electrónico a la cual puedo mandar un mensaje y este mensaje se convertirá automáticamente en una entrada del blog.

Y luego podemos activar las opciones de correo para notificar los comentarios, esto significa que cuando alguien deje un comentario en el blog, a esta lista de correos se enviará una notificación, indicando el comentario que se ha dejado, se puede hacer lo mismo con la opción de enviar entradas por correo “a”, si aquí indicó una lista de correos electrónicos, cuando se añada una entrada nueva al blog, se enviará a los destinatarios, a los correos indicados.

Idioma y formato me permite indicar el idioma principal en el que se está escribiendo el blog y formato me permite cambiar el formato con el que se muestran las fechas y horas.

Muy importante establecer la zona horaria, como estoy en España debería de cambiarlo a GMT+1 Madrid para que las horas me aparezcan correctamente. Y luego puedo elegir el formato de las fechas y horas, como quiero que me aparezcan.

A continuación tenemos Preferencias para motores de búsqueda. Tengo etiquetas meta, descripción donde puedo activar la etiqueta meta description, esto me ayuda al posicionamiento de mi blog, puedo escribir aquí una descripción como por ejemplo "Blog del curso idesweb".

Y luego puedo definir los mensajes de página no encontrada, de error 404 y de redireccionamiento personalizado. Y luego puede indicar si quiero que los robots indexen todo mi sitio web, todo mi blog o quiero evitar que indexe ciertas partes, eso lo puede hacer con el fichero robots.txt. Y puedo también pues definir las etiquetas personalizadas para ciertos robots de búsqueda. Puedo indicar aquí bastantes cosas. Esto ya es un tema avanzado de posicionamiento.

Y ya el último grupo de opciones Otros tengo las siguientes opciones. Tengo unas herramientas del blog para importar o exportar el blog o para eliminar el blog. Muy interesante la opción de exportar el blog que me permite pues realizar una copia de seguridad del blog.

Y luego tenemos la opción de definir el feed del sitio. Esto es para definir la opción de RSS, la sindicación de contenidos. Esto me aparece aquí abajo en la parte inferior del blog "suscribirse a" me permite activar esa opción.
Y luego tenemos OpenID. El OpenID asociado al blog.

Si vamos a publicar por ejemplo fotografías o contenido sexual debería de activar esta opción de Contenido solo para adultos.

Y por último puede enlazar mi blog con mi cuenta de Google Analytics para realizar un seguimiento más preciso de las visitas a mi sitio web.
Resumiendo:

-      Lo básico, claro está, configuramos el título y la descripción de blog y podemos añadir autores y lectores y con la opción de lectores podemos cerrar el blog para que solamente esté visible para ciertos usuarios.

-      En Entradas y comentarios lo más interesante es configurar cómo queremos que funcionen los comentarios, si queremos que haya comentarios o si queremos desactivar la opción de comentarios y si queremos que los comentarios aparezcan automáticamente o queremos moderarlos.

-      En Móvil y correo electrónico lo más interesante es activar la opción de enviar los comentarios y enviar las entradas por correo electrónico a la lista de destinatarios que yo defina.

-      En Idioma y formato lo más importante es establecer la zona horaria, para que las fechas y horas aparezcan con el formato correcto.

-      En Preferencias para motores de búsqueda pues ninguna opción es importante, todas son un poco especializadas para el tema del posicionamiento.

-      Y por último en otros, lo más interesante pues es la posibilidad de exportar el blog, la posibilidad de crear una copia de seguridad y activar o desactivar el feed, el RSS de mi blog.








Actividad 11


Creación de una página web con Blogger (1)


Realiza los siguientes pasos:


-      Crea un blog en Blogger.











-      Configura el blog con tu zona horaria.







-      Configura el blog para que en la página principal se muestren las entradas de los últimos 15 días.






-      Configura los comentarios para que sólo puedan comentar los usuarios con cuentas de Google y que los comentarios se tengan que revisar antes de publicarse.





Lección 12



Creación de una página web con Blogger (3): edición básica de una entrada


Objetivos:




Lo más importante que debes conocer sobre la creación y edición de las entradas de tu blog.

Desde la página en la que se muestra la visión general de un blog, podemos crear una nueva entrada de varias formas. Tenemos este icono con forma de lápiz que lleva la etiqueta crear entrada nueva o podemos utilizar este botón que lleva la etiqueta entrada nueva.

Pero antes de ello te voy a mostrar la opción de entradas. En entradas podemos ver todas las entradas que tenemos creada hasta el momento en nuestro blog. En mi caso en este blog de prueba sólo tengo una entrada que tiene por título mi primera entrada en el blog y que la podemos ver escrita aquí en el blog. Recuerda que tenemos por un lado la parte privada, la parte de administración del blog y por otro lado tenemos la parte pública, lo que va a ver todo el mundo que visite nuestro blog.

Desde la opción de entradas puedo ver todas las entradas que tengo creadas, en este caso una solamente y puedo editar una entrada que ya tengo. Una vez que la tengo editada, le añado un texto que he añadido a posteriori. La puedo editar y la puedo actualizar y cuando yo vuelva a la parte pública y le dé a recargar la página veremos cómo aquí aparece el texto.

Como ves, editar una entrada para modificarla es muy sencillo. Lo que voy a hacer ahora es crear una entrada nueva. Cuando creamos una entrada lo primero que tenemos que hacer es definir el título de la entrada. Mi título va a ser "Otra entrada de prueba".

A continuación, en este cuadro de edición voy a escribir el contenido de mi entrada. Pero antes de ello vamos a revisar las opciones de configuración de la entrada.

En primer lugar tenemos etiquetas, esto lo veremos más adelante

Luego podemos programar la entrada. Por defecto una entrada se publica automáticamente en el momento de crearla, en el momento de publicarla. Cuando yo le dé aquí al botón "Publicar" mi entrada aparecerá en la parte pública del blog. Pero podemos establecer una fecha y hora en la que queremos que se publique la entrada. Si yo fijo una fecha y hora anteriores a la fecha y hora actual, la entrada aparecerá automáticamente publicada pero con esa fecha y hora. Sin embargo, si fijo una fecha y hora posterior, es decir, en el futuro, la entrada no aparecerá hasta que se cumpla esa fecha y hora.

Luego podemos modificar el enlace permanente, la URL de esta entrada. Cada entrada de mi blog tiene una URL. Por ejemplo, esta entrada de aquí si yo quiero saber cuál es su URL, sobre el título pulso el botón derecho y le doy a abrir enlace en una pestaña nueva, el título de la entrada es un enlace y ya puedo ver cuál es la URL, la dirección de mi entrada.

Esta URL, esta dirección, este enlace se crea automáticamente a partir del título de mi entrada. Si este enlace no me gusta, lo puedo cambiar, lo puedo personalizar a mano, lo dejamos automático.

Luego puedo definir la ubicación, es decir, la localización geográfica relacionada con esta entrada. Por ejemplo, si estoy escribiendo algo sobre un viaje, estoy hablando sobre una ciudad, podría pues buscar la posición de la ciudad y fijar la ubicación, por ejemplo aquí.

Luego tenemos descripción de búsqueda, esto se emplea para el meta descripción individual de esta entrada. Esto ayuda al posicionamiento.

En opciones  podemos activar o desactivar los comentarios sólo para esta entrada, y tenemos unas opciones de escritura de redacción de la entrada.

Botonera de barra de herramientas, similar, mucho menos completa, que Word.

En primer lugar tenemos dos opciones de escritura de edición. La opción redactar que es la forma normal de escribir una entrada usando estos botones, digamos sería una edición visual y tenemos por otro lado también la opción HTML para escribir una entrada escribiendo el código HTML. Escribir el código HTML es una opción avanzada que te vamos a enseñar a lo largo de este curso. Primero te enseñaremos el lenguaje HTML y al final podrás tú escribir directamente aquí una entrada mediante el lenguaje HTML. Pero esto lo sabrás hacer al final del curso.

Por ahora vamos a escribir las entradas con la opción de redactar. Puedo escribir aquí por ejemplo "Esta es otra entrada de prueba. Esto es un párrafo de texto. Y esto es por otro párrafo de texto". Y aquí voy a escribir una lista. Ahora después completaré la entrada.

Vamos a ver el resto de botones que tenemos aquí. Este botón se emplea para deshacer, para cancelar la última acción realizada y este para rehacer.

Luego tenemos este botón para cambiar la fuente, el tipo de letra. Por ejemplo, esto de aquí lo voy a poner con tipo de letra Helvética. Y estoy de aquí con tipo de letra Georgia.

Luego podemos cambiar el tamaño de la fuente, el tamaño del texto. Esto por ejemplo lo voy a poner pues grande y esto lo voy a poner muy grande, la más grande. Podemos notar la diferencia.

Luego puedo elegir encabezado, subencabezado y encabezado secundario. Esto me permite estructurar mi página, el contenido de mi página en varios apartados. Por ejemplo, podemos tener aquí apartado 1, apartado 2 y aquí podríamos incluso podríamos tener apartado 2.1 y apartado 2.2. Y aquí yo le podría asignar el estilo encabezado, y a este también encabezado, y a este otro le podría poner subencabezado y subencabezado.

Cuando yo elijo estas opciones, cuando yo pulso en estos botones se está generando un código HTML que yo puedo visualizar aquí en la opción de HTML. Se me ha generado aquí todo un código. Por ahora seguramente no lo entenderás, a lo largo de este curso aprenderás el lenguaje HTML y entenderás por ejemplo que es un h2 que tenemos aquí, h2, o también entenderás que es la etiqueta span y que es el atributo style. Todo esto lo aprenderás a lo largo de este curso.

Luego tenemos tres botones para negrita, cursiva y subrayado.Te recomiendo que no uses en las páginas web el subrayado, es un estilo que está desaconsejado para las páginas web.
Luego tenemos el tachado. El tachado sirve para indicar un texto, por ejemplo, que ya no es válido. Yo todo esto lo podría tachar. Si ya no quiero que esté tachado pues le podría por ejemplo dar al botón de deshacer y cancelo la última acción.

Luego tenemos este botón para cambiar el color del texto, por ejemplo párrafo lo voy a poner en rojo y texto lo voy a poner en amarillo.

Y luego tenemos este botón, bueno no se ve muy bien, ahí lo tenemos, y luego tenemos este botón para resaltar, para cambiar el color del fondo, por ejemplo puedo seleccionar toda esta frase y ponerle de color de fondo este color. Si no se nota mucho pues voy a cambiar ahora el color de fondo de esta frase y le voy a poner por ejemplo un verde chillón.

Luego tenemos tres botones, enlace, imagen y vídeo que te explicaré en el siguiente vídeo.

A continuación tenemos insertar salto de línea, luego tenemos cambiar la alineación o justificación, por último tenemos dos botones para escribir una lista, una lista numerada, elemento 1, elemento 2 o también puedo crear una lista no numerada.

Puedo definir una cita, "Esto es una cita que aparece con un formato especial" y por último tenemos el botón para eliminar formato, si yo me arrepiento por ejemplo no quiero que todo esto parezca con estos colores y este tipo de letra, lo puedo seleccionar y le quitó el formato.

Y por último tenemos el corrector ortográfico para comprobar la ortografía. Lo podemos activar o desactivar.

Una vez que tenga escrita mi entrada la tengo que publicar o si no quiero publicarla, si la quiero guardar como borrador, le doy al botón de guardar.

Vamos a probarlo, le doy a guardar y ahora cuando le doy a cerrar volvemos al listado de entradas y veremos que la última entrada que acabo de crear aparece como borrador.

Aquí en las opciones de entrada podemos ver todas las entradas juntas o solamente las entradas de tipo borrador o solamente las entradas de tipo publicadas.

Si le damos a todas, repito, veremos borrado y publicadas todas juntas.

Cuando yo quiera publicar esta entrada lo puedo hacer de varias formas, la puedo seleccionar y le puedo dar al botón "Publicar". O si por ejemplo tengo que terminar la entrada, pues le daría al botón editar, yo "Terminó de escribir la entradas con lo que me falta" y una vez finalizada la entrada le doy a publicar, vuelvo al listado de entradas y si me voy a mi blog y le doy a recargar aparecerá mi entrada, en cualquier momento yo puedo editar una entrada concreta también desde la vista pública de mi blog. Pulsando en este botón, "Editar entrada", volveré a la edición de la entrada y puedo volver a añadir algo de texto más. Le doy a actualizar. Y si le doy a ver blog aparece el texto que acabo de añadir.

Ya por último, podemos eliminar una entrada. Yo por ejemplo aquí, esta entrada, la última que tengo publicada, si me arrepiento la marco y le doy a eliminar la entrada. Le doy a eliminar, me sale esta ventana de confirmación, "¿Seguro que quieres eliminar las entradas seleccionadas?". Fíjate que que puedo eliminar varias entradas a la vez, yo podría seleccionar dos y me eliminaría las dos. Solamente voy a eliminar una. Le vuelvo a dar al botón de eliminar o también le puedo dar aquí a eliminar. Le digo que sí, la entrada ha desaparecido y si voy a mi blog y le doy a recargar, veremos como la entrada ya no está. Vamos a ver. La entrada ha desaparecido.








Lección 13



Creación de una página web con Blogger (4): edición avanzada de una entrada



Objetivos:




¿Quieres crear un enlace en una entrada? ¿Quieres insertar una imagen o un vídeo? En el siguiente vídeo te explicamos cómo hacerlo.

Además, también te mostramos cómo puedes asignar etiquetas a tus entradas. En el vídeo de la siguiente lección te explicaremos cómo las puedes usar para que los visitantes de tu blog puedan navegar por las entradas a través de las etiquetas.

Cómo crear un enlace, cómo insertar una imagen, cómo insertar un vídeo en una entrada, y cómo asignar etiquetas a las entradas.

Para enseñarte la forma de insertar una imagen, un vídeo o crear un enlace voy a crear una entrada nueva en el blog de prueba. Entonces, defino una nueva entrada, le pongo de título “Una nueva entrada para probar otras opciones”.

Escribo pues “Un párrafo de prueba” y voy a empezar creando un enlace. Por ejemplo, pongo “La página principal de la Universidad de Alicante”. Y “Universidad de Alicante” va a ser un enlace, un enlace a la página principal de la Universidad de Alicante. Así que, en primer lugar necesito conseguir la URL. Para ello me voy a la página de la Universidad de Alicante, copio la URL, vuelvo al blog y teniendo el texto seleccionado que quiero que sea el enlace le doy al botón de “Añadir o eliminar un enlace”, “Enlace”, y defino que quiero enlazar a una dirección web y pego la URL. Ahora ya he convertido este texto en un enlace.

A continuación voy a insertar dos imágenes, podemos insertar imágenes de varias formas. Le doy a este botón de insertar la imagen. Yo puedo insertar una imagen desde una URL, para ello tengo que localizar la imagen que quiero insertar y ver si puedo obtener su URL. Por ejemplo, me sitúo sobre esta imagen, pulso botón derecho y le digo “Abrir imagen en una pestaña nueva”, aquí tenemos la imagen y esta es la URL de la imagen. Yo puedo copiar la URL de la imagen, vuelvo al blog y en la opción “Desde una URL” pego, me aparece la imagen, le doy a añadir, y ya tengo añadida la imagen, esto para una imagen que esté disponible en Internet, también puedo añadir una imagen subiéndola desde mi ordenador. Le doy a “Subir”, “Elegir archivos”, y busco la carpeta donde tengo mis imágenes. Por ejemplo aquí, en la carpeta imágenes tengo dos imágenes que quiero subir. Puedo seleccionar varias imágenes y subirlas a la vez. Ahora mismo se están subiendo dos imágenes y una vez que se han subido yo puedo seleccionar las dos imágenes y las puedo añadir a mi blog.

Las imágenes tienen unas opciones. Yo puedo elegir el tamaño con el que quiero que la imagen aparezca en la entrada, en la página. Puedo poner tamaño pequeño, mediano, grande, extra grande o tamaño original. En este caso las imágenes que he subido son muy grandes, no conviene ponerle en este caso el tamaño original, sino por ejemplo el tamaño grande. Le pongo a las dos imágenes el tamaño grande.

Yo ya puedo ver cómo va quedando mi entrada. Le puedo dar aquí al botón “Vista previa”, se me abre una pestaña nueva y aparece la previsualización de mi página y puedo ver cómo va quedando.

Para añadir un vídeo, tenemos que usar este botón “Insertar un vídeo” y tenemos varias opciones. Podemos subir el vídeo desde nuestro ordenador o lo más común será añadir un vídeo desde YouTube. Podemos aquí desde YouTube buscar un vídeo, y el vídeo funcionará como lo vamos a comprobar a continuación.

También tenemos la opción de etiquetas. Las etiquetas me permiten clasificar las entradas en función de varios términos que yo defina, en función de varias etiquetas. Por ejemplo yo a esta entrada le voy a añadir los términos “imagen”, porque he puesto unas imágenes, y “vídeo”. Le doy a “Listo” y voy a publicar la entrada.

Fíjate que aquí me aparece la entrada con las etiquetas “imagen” y “vídeo”. Y yo cuando visualizo mi blog pues la entrada me aparece con las etiquetas “imagen” y “vídeo”. Por ejemplo, esta entrada no tiene ni imagen ni vídeo, podríamos etiquetarla como texto. ¿Cómo lo podemos hacer?

Lo podemos hacer de varias formas, desde aquí yo puedo seleccionar la entrada y le doy a este botón y le digo “Etiqueta nueva”, “texto”. Y ya tendríamos la entrada con esa etiqueta, se seleccionar varias entradas y le puedo asignar simultáneamente varias etiquetas a la vez.

¿Y para qué sirven las etiquetas además de que aparezcan aquí con la entrada? Lo más interesante es poder añadir aquí lo que se llama un gadget para poder navegar por las entradas en función de las etiquetas, pero esto te lo explicaré en el siguiente vídeo.

Ahora te invito a que veas la quinta parte de este vídeo, en el que te explicaré cómo modificar el diseño de tu blog y cómo añadir gadgets.





Actividad 13



Creación de una página web con Blogger (2)




Crea y publica en Blogger una entrada con la siguiente apariencia y contenido:

-      Título: Tim Berners-Lee, el padre de la Web.





-      Contenido: copia los tres primeros párrafos del artículo sobre Tim Berners-Lee de la Wikipedia en español.

Timothy "Tim" John Berners-LeeKBE(LondresReino Unido8 de junio de 1955) es un científico de la computación británica, conocido por ser el padre de la World Wide Web. Estableció la primera comunicación entre un cliente y un servidor usando el protocolo HTTP en noviembre de 1989. En octubre de 1994 fundó el Consorcio de la World Wide Web (W3C) con sede en el MIT, para supervisar y estandarizar el desarrollo de las tecnologías sobre las que se fundamenta la Web y que permiten el funcionamiento de Internet.
Ante la necesidad de distribuir e intercambiar información acerca de sus investigaciones de una manera más efectiva, Berners-Lee desarrolló las ideas fundamentales que estructuran la web. Él y su grupo crearon lo que por sus siglas en inglés se denomina Lenguaje HTML (HyperText Markup Language) o lenguaje de etiquetas de hipertexto, el protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol) y el sistema de localización de objetos en la web URL (Uniform Resource Locator).
Es posible encontrar muchas de las ideas plasmadas por Berners-Lee en el proyecto Xanadú (que propuso Ted Nelson) y el memex (de Vannevar Bush).

Biografía


Nació en el sudoeste de Londres en 1955. Sus padres eran matemáticos y formaron parte del equipo que construyó el Manchester Mark I. Se graduó en física en 1976 a los 21 años en el Queen's College de la Universidad de Oxford. Conoció a su primera esposa en este tiempo. En 1978, trabajó en D.G. Nash Limited (también en Poole) donde escribió un sistema operativo.

Berners-Lee trabajó en el CERN desde junio hasta diciembre de 1980. Durante ese tiempo, propuso un proyecto basado en el hipertexto para facilitar la forma de compartir y la puesta al día de la información entre investigadores. En este periodo también construyó un programa llamado ENQUIRE que no llegó a ver la luz.1
Después de dejar el CERN, en 1980, se fue a trabajar a la empresa de John Poole Image Computer Systems Ltd., pero regresó al CERN otra vez en 1984.
En 1989, el CERN era el nodo de Internet más grande de Europa y Berners-Lee vio la oportunidad de unir Internet y el hipertexto (HTTPHTML), de lo que surgiría la World Wide Web. Desarrolló su primera propuesta de la Web el 12 de marzo de 1989,2​ pero no tuvo mucho eco, por lo que en 1990 y con la ayuda de Robert Cailliau, hicieron una revisión que fue aceptada por su gerente, Mike Sendall. Usó ideas similares a las que había usado en el sistema Enquire, para crear la World Wide Web, para esto diseñó y construyó el primer navegador (llamado WorldWideWeb y desarrollado con NEXTSTEP) y el primer servidor Web al que llamó httpd (HyperText Transfer Protocol daemon).
El primer servidor Web se encontraba en el CERN y fue puesto en línea el 6 de agosto de 1991. Esto proporcionó una explicación sobre lo que era el World Wide Web, cómo uno podría tener un navegador y cómo establecer un servidor Web. Este fue también el primer directorio Web del mundo, ya que Berners-Lee mantuvo una lista de otros sitios Web aparte del suyo. Debido a que tanto el software del servidor como del cliente fue liberado de forma gratuita desde el CERN, el corazón de Internet Europeo en esa época, su difusión fue muy rápida. El número de servidores Web pasó de veintiséis en 1992 a doscientos en octubre de 1995 lo que refleja cual fue la velocidad de la difusión de internet.
En 1994 entró en el Laboratorio de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial del Massachusetts Institute of Technology. Se trasladó a EE. UU. y puso en marcha el W3C, que dirige actualmente. El W3C es un organismo internacional de estandarización de tecnologías Web dirigido conjuntamente por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, el ERCIM francés y la Universidad de Keiō en Japón. Este organismo decidió que todos sus estándares fuesen libres, es decir, que los pudiese utilizar todo el mundo libremente sin coste alguno, lo que sin lugar a dudas fue una de las grandes razones para que la Web haya llegado a tener la importancia que tiene hoy en día.
En su libro Tejiendo la red, publicado en 1999, Berners-Lee explica por qué la tecnología web es libre y gratis. Se considera al mismo tiempo el inventor y el protector de la web.

-      Fotografía de Tim Berners-Lee: tómala del artículo sobre Tim Berners-Lee de la Wikipedia en español.



Tim Berners-Lee





-      Texto en negrita: Sir Timothy "Tim" John Berners-Lee



Sir Timothy "Tim" John Berners-Lee

-      Texto en cursiva: HyperText Markup Language, HyperText Transfer Protocol, Uniform Resource Locator.

HyperText Markup Language, HyperText Transfer Protocol, Uniform Resource Locator.



-      Enlaces: Ted Nelson enlaza al artículo de la Wikipedia sobre él, Vannevar Bush el artículo de la Wikipedia sobre él. 








Lección 14




Creación de una página web con Blogger (5): diseño y gadgets


Objetivos:



¿Ya no te gusta el diseño de tu blog? ¿Te has cansado de los colores que tiene? No te preocupes, en cualquier momento puedes cambiar la presentación visual de tu blog sin perder nada de lo que has escrito. En este vídeo te mostramos lo sencillo que es.

Además, también te mostramos cómo puedes añadir un gadget para ampliar las posibilidades de tu blog. Por ejemplo, te vamos a mostrar cómo añadir un gadget para mostrar tus etiquetas.

Cómo puedes cambiar el diseño visual de tu blog.

Cuando creaste tu blog, una de las cosas que tuviste que hacer fue elegir la plantilla, el aspecto visual de tu blog. Blogger ya te avisaba, “Puedes ver muchas más plantillas y personalizar tu blog más tarde”.

El diseño visual de tu blog lo puedes cambiar en cualquier momento, además, te voy a explicar cómo puedes añadir gadgets, también llamados a veces widgets, a tu blog.

En español un gadget se puede llamar complemento o componente, y es un pequeño fragmento de código que realiza una función muy concreta, como por ejemplo mostrar los datos personales del autor del blog o mostrar el archivo del blog.

En el blog de prueba queda mucho espacio disponible, así que voy a añadir algún gadget, por ejemplo, mostrar las etiquetas que utilizo en el blog y así poder navegar por las entradas a través de las etiquetas.

En primer lugar voy a cambiar la plantilla, el diseño visual de mi blog. Para ello, desde la página en la que se muestra la visión general de mi blog accedo a la opción de plantilla.

Aquí me aparece una miniatura con la presentación actual de mi blog, con la plantilla que estoy utilizando. Y me aparece toda esta galería de plantillas en las que puedo elegir pues otra.

Pulso sobre ella y me aparece una previsualización, cómo se vería mi blog con esta plantilla.

Puedo aplicar la plantilla tal cual, o si le doy al botón de “Personalizar” entro a una herramienta en la que pudo cambiar opciones y características del diseño visual de mi blog, cambiar el color de fondo, ajustar ancho o cambiar el ancho, el diseño, si quiero a dos columnas, a tres columnas, si quiero solamente a una columna, etc.

En avanzado puedo cambiar el tipo de letra, del título. Buscaría “Título del blog” seleccionado y puedo cambiar el tamaño, ponerle un tamaño más grande, más pequeño, le puedo cambiar el tipo de letra, le puedo cambiar el color, ojo que evidentemente, como puede ir cambiándolo todo al final puedo estropearlo, puedo acabar con un diseño bastante malo.

Imaginemos que me gusta así. Pues simplemente le doy ahora al botón “Aplicar al blog”, y ya está. Si yo ahora me vengo a mi blog y le doy a recargar, veríamos cómo aparece con los cambios que acabo de realizar.

 Cambio de diseño. Para eso me voy a esta otra opción, “Diseño”, aparece una visualización esquemática de cuál es la estructura de mi blog.

En esta visualización esquemática pues podemos ver que tenemos una zona con el título, tenemos la zona de contenido de las entradas y a la derecha una columna. Es justo lo que tenemos aquí: el título, la zona de contenido con las entradas y a la derecha una columna.

Yo en cada una de estas áreas puedo añadir un gadget, puedo añadir un elemento que aumenta las funciones de mi blog, en la columna de la derecha voy a añadir un gadget para mostrar las etiquetas.

Mis entradas tienen etiquetas, pero ahora mismo es un poco complicado navegar por las entradas a través de las etiquetas.

Voy a añadir un gadget, y aquí me aparece la galería de gadgets.

Hay muchos gadgets, aquí tenemos lo básico y tenemos muchos más gadgets, como vemos aquí pues casi 900 gadgets.

El que yo busco está en el apartado “Lo básico” y se llama “Etiquetas”. Me desplazo, hasta que lo encuentre, aquí lo tenemos, “Etiquetas”, le doy a más para añadir, y a veces un gadget tiene alguna opción de configuración. Me aparecerá pues una ventana para que yo configure algunas características.

Aquí puedo elegir si quiero mostrar todas las etiquetas o solamente algunas etiquetas seleccionadas; si quiero que las etiquetas aparezcan por orden alfabético o por frecuencia de aparición en mis entradas, y si quiero que aparezca como una lista o como una nube.

Añado una nube, le doy a guardar, y aquí me aparecerá mi gadget “Etiquetas”.

Muy importante, cuando realices un cambio en la plantilla, en el diseño, dale a guardar y una vez que los cambios se hayan guardado podemos recargar la página, el blog y aparecerá aquí el gadget con las etiquetas.

Las etiquetas son enlaces que nos permiten navegar por las entradas. Yo ahora puedo navegar a las entradas que tenga la etiqueta “imagen”, las entradas que tenga la etiqueta “texto” o aquellos que tengan la etiqueta “vídeo”. Tengo una forma nueva de navegar. Bien, aquí el gadget está colocado en una posición que quizás no me interesa, quizás yo quiero que aparezca aquí debajo, quizás yo quiero que primero aparezca mi datos personales.

No hay problema, vuelvo aquí a diseño y yo el gadget lo puedo arrastrar y situar en uno de estos huecos que la plantilla me ofrece para añadir gadgets.

Le doy a guardar, ya se han guardado los cambios y ahora le doy a recargar y aquí lo tenemos, ya he movido el gadget con las etiquetas.

Bien, podemos añadir muchos más gadgets, te lo dejo a ti como ejercicio, que explores los distintos gadgets que aparecen y descubras para qué sirve cada uno.






Actividad  14


Creación de una página web con Blogger (3)




Realiza los siguientes cambios en tu blog:

Cambia la plantilla del blog.










-      Añade un gadget para mostrar las entradas más populares de los últimos 30 días.

 











Añade un gadget para buscar en el blog.












Lección 15

Presentación del proyecto

Objetivos


  • Aprender a utilizar un gestor de contenidos (Blogger) para crear un sitio web.

NOTA: este ejercicio es independiente del resto de ejercicios que vas a realizar en el resto de módulos del curso.
Qué tengo que hacer:

Crea un blog en Blogger. ¿Para qué? Un blog se puede usar para muchas cosas, pero en este curso te proponemos que utilices el blog como cuaderno o diario de aprendizaje: puedes usar el blog como un cuaderno en el que recoger todo lo que vayas aprendiendo en este curso. Un blog te ofrece una ventaja muy importante frente a otros métodos: en el blog puedes crear enlaces a los recursos que encuentres en Internet que te interesen. Cuando te propongamos que leas un artículo o consultes una web, la puedes enlazar desde tu blog. Cuando encuentres una página web en la que hayas aprendido algo, la puedes enlazar desde tu blog. Y así con todo lo que encuentres. De esta forma, en el futuro podrás volver al blog para consultar aquello leíste una vez.








Lección 16


Lista de reproducción

Objetivos:

En la siguiente lista de reproducción están juntos todos los vídeos de este módulo, por si necesitas repasar.






Lección 17


Aprende+


Objetivos:


Si después de todo lo visto en este módulo todavía tienes ganas y tiempo de aprender más cosas, el apartado Aprende+ [A+] es lo que necesitas.


En las siguientes lecciones aprenderás algo más sobre el funcionamiento de Internet y la Web.


Sitios web



Dev.Opera. HTTP: Let’s GET It On! [En línea]. https://dev.opera.com/articles/http-lets-get-it-on/.


Google. Ayuda de Blogger. [En línea] https://support.google.com/blogger/?hl=es#topic=3339243.


Google. Blogger - Foro de ayuda. [En línea] https://productforums.google.com/forum/#!forum/blogger-es.


Mozilla Developer Network. How the Web works. [En línea] https://developer.mozilla.org/en-US/Learn/Getting_started_with_the_web/How_the_Web_works.


Libros



GRALLA, Preston. Cómo funciona internet. Anaya Multimedia, 2007. 978-8441522084


GUNELIUS, Susan. Google Blogger For Dummies. For Dummies, 2009. 978-0470407424


WRIGHT-PORTO, Heather. Beginning Google Blogger. Apress, 2010. 978-1430230120

Lección 18


[A+] Arquitectura de la World Wide Web


Objetivos:



Architecture of the World Wide Web, Volume One es una recomendación del W3C del año 2004 en la que se describe la arquitectura de la Web y las decisiones de diseño que condujeron a alcanzar esa arquitectura y modo de funcionamiento.

Lo más destacable es la definición de la Web que se ofrece en la introducción:

"The World Wide Web (WWW, or simply Web) is an information space in which the items of interest, referred to as resources, are identified by global identifiers called Uniform Resource Identifiers (URI)."

Traducido al español:

"La World Wide Web (WWW, o simplemente Web) es un espacio de información en el que los elementos de interés, denominados recursos, se identifican mediante identificadores globales llamados Identificadores Uniformes de Recursos (URI)."

Por cierto, parece que con este primer volumen tuvieron suficiente... el segundo no hay forma de encontrarlo.


Lección 19


A+] Cómo nos conectamos a Internet


Objetivos:


El siguiente vídeo de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia explica las principales formas que existen de conectarse a Internet en España (cobre, fibra óptica y cable coaxial) y algunas de sus diferencias.








Lección 20


[A+] Guía para principiantes para nombres de dominio


Objetivos:


¿Cómo es el proceso de registro?

¿Por qué hay tanta diferencia en los costos de los nombres de dominio?

¿Qué ocurre si olvido renovar mi nombre de dominio?

¿Puedo comprar y vender un nombre de dominio?

Estas y muchas otras preguntas son respondidas en la Guía para principiantes para nombres de dominio publicada por ICANN (Internet Corporation For Assigned Names and Numbers), el organismo que regula los nombres de dominio.
Lección 21
¿Cómo funciona el DNS?
Objetivos:
El siguiente vídeo es un vídeo oficial de red.es, "una entidad pública que trabaja para que la sociedad española aproveche al máximo el potencial de Internet y las nuevas tecnologías". Este vídeo puede ser un poco difícil de entender porque no contiene ninguna explicación, es simplemente una animación, pero con lo que te hemos explicado en Las direcciones IP y el sistema de nombres de dominio seguro que lo podrás entender correctamente.

La idea principal que transmite este vídeo es que sólo transcurren unas milésimas de segundo desde que el usuario aprieta el botón para navegar a una dirección web hasta que se resuelve la dirección IP asociada a un nombre de dominio y se solicita el recurso asociado a la dirección web.








Lección 22


[A+] Los registros DNS


Objetivos:


En el vídeo Las direcciones IP y el sistema de nombres de dominio se te propuso un ejercicio con las dos siguientes preguntas:

¿Qué son los registros DNS?

¿Qué tipos de registros existen?

Cuando dispongas de tu propio nombre de dominio y tengas tu propio servidor web o tengas contratado un alojamiento necesitarás conocer los registros DNS. Ahora es un buen momento para que lo averigües y estés preparado: busca en Internet qué son los registros DNS, qué tipos de registros existen y para qué sirven y comenta en el foro del curso todo lo que descubras.



Examen Módulo 1




1.     ¿Cómo se asignan los nombres de dominio acabados en .com?

A.    Sólo lo puede solicitar el propietario de la marca.
B.    Primero en llegar primero servido.
C.    Mediante una subasta pública.

2.     ¿Qué significa CMS?

A.    Content Management System.
B.    Content Markup Software.
C.    Content Markup Setup.

3.     Respecto las URLs:

A.    Es importante que la URL de una página web no cambie.
B.    La URL de una página web puede cambiar ya que eso facilita su localización.
C.    La URL de una página web depende del título de la página.

4.     Las direcciones IPv4 se expresan por un número binario de:

A.    32 bits.
B.    64 bits.
C.    128 bits.

5.     ¿Por qué es famoso Ted Nelson?

A.    Por publicar la primera página web.
B.    Por acuñar el término hipertexto.
C.    Por desarrollar el primer navegador web multiplataforma.

6.     ¿Cómo se llama el sistema que realiza la correspondencia entre las direcciones IP y los nombres de dominio?

A.    DNS.
B.    FTP.
C.    TCP/IP.

7.     ¿Qué es una URL amigable?

A.    Una URL que es fácil de entender por el usuario.
B.    Una URL que es fácil de entender por el ordenador.
C.    Una URL que es corta.

8.     Aproximadamente, ¿cuántos nuevos nombres de dominio de primer nivel se han solicitado recientemente?

A.    300
B.    1900
C.    8700

9.     Una posible definición de hipertexto es:

A.    Conjunto estructurado de textos, gráficos, etc., unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas.
B.    Conjunto de datos conectados mediante una estructura lineal.
C.    Conjunto de datos que emplean diferentes formatos como gráficos, vídeos y otros formatos.

10.  ¿Cómo se llama el organismo que regula los nombres de dominio?

A.    ICANN.
B.    ISO.

C.    W3C.



Calificación: examen 100%